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Herzlich willkommen

auf der Internetseite der Karl-Heine-Schule Leipzig, dem Beruflichen Schulzentrum
der Stadt Leipzig für die Schularten

Berufliches Gymnasium ∗ Fachschule ∗ Fachoberschule

Berufsfachschule ∗ Berufsschule

Neu  »»  Berufsausbildung mit Abitur, ab: 2011/2012


Aktuelle Projekte

Schülerteams erreichten vordere Platzierungen beim „Planspiel Börse” der Sparkasse Leipzig:

Die Anforderungen an die Teams waren: ~ genaue Beobachtung der Finanzmärkte, ~ intensive Auseinandersetzung mit Unternehmenswerten, Branchenentwicklungen und aktuellen Wirtschaftsgeschehen.

Schüler erfolgreich bei Jugend forscht 2012:

                            Ihr Browser kann die Flashanimation nicht abspielen.

       => 47. Runde 2011/2012 - „Uns gefällt, was Du im Kopf hast!“


Marie Herrmann siegte beim Regionalwettbewerb und errang den 2.Platz im Landeswettbewerb mit einer Arbeit zur Frage:
Wie beeinflusst Musik unsere Konzentration bzw. Leistung?
Sie wurde darüber hinaus auf der Landesebene mit dem Sonderpreis des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus ausgezeichnet.

Jakob Laukner und Joseph Uhlig wurden auf der Regionalebene mit dem 3. Platz geehrt; mit der Arbeit:
Sicherheitskonzeption mittels Audiodigitalisierung und Controllerauswertung.

Schlagzeilen

Schüler erfolgreich bei
Jugend forscht 2012
> 2. Platz & Sonderpreis beim Landeswettbewerb
> 1. & 3. Platz beim Regionalwettbeweb

Karl-Heine-Schüler
erarbeiten 1.219,50 €
für eine bessere Welt

Karl-Heine-Schule eine
von 12 Pilotschulen
Kompetenzprogramm "Erwachsen handeln"
             
Karl-Heine-Schule erringt
Jugend forscht-Preis 2011
für ihr besonderes Engagement
Schüler bemalen Bauzäune
Schüler entwarfen Motive mit Ihrem Kunstlehrer

Den Namen Karl-Heine-Schule erhielten wir im Jahr 2003. Karl Heine wurde im Jahr 1819 geboren und prägte Zeit seines Wirkens Leipzig und die Leipziger Westvorstadt wirtschaftlich und politisch.

Wir sehen in der Namensvergabe eine Ehre sowie unser Leitbild für:

       ∗ Kompetenz,

              ∗ Handlungsfähigkeit,

                     ∗ Sozialem Miteinander,

                            ∗ Identifikation.


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